Новости

Президент России Дмитрий Медведев подписал указ о награждении ректора Белорусского государственного университета Сергея Абламейко и председателя Президиума Национальной академии наук Михаила Мясниковича орденами Дружбы за большой вклад в развитие российско-белорусского сотрудничества и дальнейшее сближение народов двух стран.

 

Выступая на съезде “Единой России”, председатель Правительства РФ Владимир Путин предложил дополнительно направить в ближайшие три года целевым образом еще 90 млрд рублей на поддержку ведущих университетов страны. Министерству образования и науки РФ было поручено выработать порядок распределения этих средств. На ежегодном собрании научно-педагогической общественности высшей школы РФ, которое прошло недавно в Санкт-Петербургском государственном горном институте им. Г.В.Плеханова (техническом университете), вопрос о развитии системы образования в ближайшие годы был одним из центральных. В нем приняли участие более 400 представителей из 260 высших учебных заведений, а также руководящие работники Минобрнауки РФ, Рособразования, Роснауки, Рособрнадзора и правительства Санкт-Петербурга.

Юнацкевич П.И., Ткаченко Е.В., Чигирев В.А., Воронцов А.В., Джабасов А.А. Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного профессионального образования: Концепция.

СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 32 с.

Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых

 

Загрузить в формате PDF

{smscoin_key}Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного профессионального образования: Концепция.{/smscoin_key} 

 

Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО, доктор педагогических наук, профессор

 

Данная работа является научным результатом по теме фундаментального исследования ИОВ ПАНИ на тему: «Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного образования» (2008-2010 гг.)

Концепция «Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного образования» представляет собой совокупность идей закономерностях нравственного развития взрослого человека в системе непрерывного профессионального образования, а также в новых теоретических и методических подходах к организации нравственного воспитания в процессе профессионального образования.

Основные идеи концепции сводятся к следующему:

  1. Механизм развития нравственных качеств взрослых в условиях непрерывного образования основан на участии обучаемых в процессе этической оценки социально-значимых событий и фактов учебной и профессиональной жизни.
  2. Условия эффективности формирования нравственных качеств зависят от степени сформированности у обучаемых  умения осуществлять этическую оценку социально-значимых действий субъектов общественных и профессиональных отношений.
  3. Государственно-общественное стимулирование этических инициатив взрослых по включению их в процесс массовой этической оценки социально-значимых действий социальных субъектов способствует  нравственному оздоровлению общества, продвижению демократии и воспитания свободного взрослого человека как субъекта нравственности.
Концепция предназначена для работников образования. Идеи концепции могут быть использованы при разработке нормативных актов в области нравственного развития, воспитания и просвещения граждан.

Индексирование цитирования было первоначально разработано более века тому назад для контроля юридической литературы. Идея же применения концепции индексирования цитирования к научной литературе была разработана Юджином Гарфильдом, основателем Института научной информации, в конце 50-х годах. Участие доктора Гарфильда в проекте Johns Hopkins Welch Medical Indexing привело его к мысли критически рассмотреть возможность индексирования непосредственно пристатейной библиографии статей.

ЧАСТНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ "АНТИКРИМИНАЛ"

НАУЧНЫЙ КОНСОРЦИУМ
ВЫСОКИХ ГУМАНИТАРНЫХ и СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНСТИТУТ ВОЕННО-ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ЧАСТНАЯ ВОЕННАЯ КОМПАНИЯ «INFOWAR»

ЧАСТНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ
НАУЧНЫЙ КОНСОРЦИУМ высоких гуманитарных и социальных технологий
Институт военно-гуманитарных технологий
ЧАСТНАЯ ВОЕННАЯ КОМПАНИЯ «INFOWAR»

 

© 2018 Институт экосоциальных технологий.

^ Наверх