Новости

Юнацкевич П.И.,  Хавинсон В.Х.,  Гагин Д.Е.,  Гальцев Ю.В.,  Ведмецкая Л.В. Принципы медицинского просвещения различных категорий взрослых: аналитические материалы.

СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009. – 48 с.

Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых

 

Загрузить в формате PDF

{smscoin_key}Принципы медицинского просвещения различных категорий взрослых{/smscoin_key} 

 

Рецензенты:

Шабров А.В., член-корреспондент РАМН, доктор медицинских наук, профессор

Шибалова Т.А.,   доктор биологических наук, профессор,

Работа является научным результатом по теме фундаментального исследования ИОВ ПАНИ «Медицинское просвещение в системе образования взрослых» (2009-2012 гг.) за 2009 год.

В научном докладе показано, что теоретическую основу медицинского просвещения различных категорий взрослого населения составляют принципы, отражающие концепцию интегративной медицины:

  1. Повышение квалификации медицинских кадров в области образования взрослых и медицинского просвещения.
  2. Комплексное исследование образовательного уровня, психического и соматического состояния пациента, определение патогенных мировоззренческих установок,  актуальных расстройств, их иерархии, выявление взаимосвязей и взаимообусловленности психических,  соматических нарушений и реального уровня образования.
  3. Разработка динамичной педагогической тактики медицинского просвещения,  комплексной педагогической, психологической  и лечебной тактики, основанной на результатах комплексной диагностики и ориентированной на системный подход к одновременному образованию взрослых, лечению патологии и формированию здорового образа жизни.

В работе показано, что основным принципом медицинского просвещения является ответственность субъекта просветительской деятельности.

Построение медицинского просвещения на базе данных принципов позволит получить эффект воспитания у граждан бережного отношения к собственному здоровью.

Сборник научных статей лаборатории образования взрослых в СНГ / Под ред. П.И. Юнацкевича.

СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 –  28 с.

 

Загрузить в формате PDF

{smscoin_key}Сборник научных статей лаборатории образования взрослых в СНГ{/smscoin_key} 

 

Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО

Данный сборник научных статей за 2009 год является результатом фундаментального научного исследования ИОВ ПАНИ по теме «Научно-методическое обеспечение формирования единого образовательного пространства государств-участников СНГ в условиях становления национально-региональных систем образования взрослых» за 2009 год.

В работе сборнике представлены научные статьи, раскрывающие различные аспекты теории образования взрослых в государствах-участниках СНГ как методологической основы формирования единого образовательного пространства государств-участников СНГ.

Сборник предназначен для работников образования, может быть использован при разработке проектов нормативных актов, направленных на становление национально-региональных систем образования взрослых и научно-методическое обеспечение формирования единого образовательного пространства государств-участников СНГ.

Юнацкевич П.И. Формирование единого  образовательного пространства государств-участников СНГ в условиях становления национально-региональных систем образования взрослых. Часть 1. Монография. Главы 1-11 монографии.

СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 80 с.

 

Загрузить в формате PDF

{smscoin_key}Формирование единого  образовательного пространства государств-участников СНГ в условиях становления национально-региональных систем образования взрослых. Часть 1.{/smscoin_key}

 

Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО

Данная работа является результатом фундаментального научного исследования ИОВ ПАНИ по теме «Научно-методическое обеспечение формирования единого образовательного пространства государств-участников СНГ в условиях становления национально-региональных систем образования взрослых» за 2009 год.

В монографии дано теоретическое и практическое обоснование  государственной политики в области образования взрослых в России, а также других государств-участников СНГ, определена государственная цель России и других государств-участников СНГ по созданию условий и механизмов формирования единого (общего) образовательного пространства государств-участников СНГ на основе образования взрослых и просветительской деятельности.

Разработано содержание государственных задач России и других государств-участников СНГ в области образования взрослых:

формирование нормативной правовой базы образования взрослых и просветительской деятельности; научно-методическое обеспечение развития образования взрослых и просветительской деятельности; организационно-управленческое и финансовое обеспечение развития образования взрослых; проведение согласованной политики в области кадрового обеспечения системы образования взрослых и просветительской деятельности; информационное обеспечение образования взрослых и просветительской деятельности.

Работа предназначена для работников образования и науки, а также специалистов  в области права в образовании и международного права.

Юнацкевич Р.И. Теория образования взрослых: становление, проблемы, задачи. Монография.

СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 90 с.

Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых

 

Загрузить в формате PDF

{smscoin_key}Теория образования взрослых: становление, проблемы, задачи. Монография.{/smscoin_key} 

 

Рецензенты: Тихонов Л.Н., академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, Тонконогая Е.П.,  доктор педагогических наук, профессор

Редактор: Юнацкевич П.И., доктор педагогических наук

Теория образования взрослых раскрывает принципы, закономерности,  условия и механизмы, а также формы и методы формирования и развития у граждан качеств субъекта социально-экономической, правовой, гражданской, политической, культурной, оборонной сфер деятельности.

В теории образования взрослых определены цели воспитания и обучения граждан в интересах человека, общества и государства, пути их достижения посредством государственной политики в области образования, ожидаемые результаты развития системы образования взрослых.

В теории образования взрослых отражены  новые условия функционирования образования, ответственность социальных партнеров - государства, общества, семей, работодателей - в вопросах качества общего и профессионального образования взрослых, воспитания и просвещения граждан.

ЧАСТНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ "АНТИКРИМИНАЛ"

НАУЧНЫЙ КОНСОРЦИУМ
ВЫСОКИХ ГУМАНИТАРНЫХ и СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНСТИТУТ ВОЕННО-ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ЧАСТНАЯ ВОЕННАЯ КОМПАНИЯ «INFOWAR»

ЧАСТНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ КОМПАНИЯ
НАУЧНЫЙ КОНСОРЦИУМ высоких гуманитарных и социальных технологий
Институт военно-гуманитарных технологий
ЧАСТНАЯ ВОЕННАЯ КОМПАНИЯ «INFOWAR»

 

© 2018 Институт экосоциальных технологий.

^ Наверх