Новости
Нравственное развитие взрослого человека: основные понятия. Терминологический словарь
- Подробности
- Автор: Администрация
Юнацкевич П.И., Чигирев В.А., Савенко И.В., Ведмецкая Л.В. Нравственное развитие взрослого человека: основные понятия. Терминологический словарь.
СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 44 с.
Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых
Загрузить в формате PDF
{smscoin_key} Терминологический словарь {/smscoin_key}
Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО, доктор педагогических наук, профессор.
Данная работа является научным результатом фундаментального исследования ИОВ ПАНИ по теме: «Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного образования» (2008-2010 гг.)
Терминологический словарь направлен на систематизацию знаний о нравственном развитии взрослого человека. В работе представлены основные понятия, характеризующие нравственное развитие человека в процессе профессионального образования.
Работа предназначена для работников образования и науки.
Развитие договорно-правовой базы государств-участников Содружества Независимых Государств по вопросам подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов: Концепция
- Подробности
- Автор: Администрация
Юнацкевич П.И. Развитие договорно-правовой базы государств-участников Содружества Независимых Государств по вопросам подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов: Концепция.
Санкт-Петербург: ИОВ ПАНИ, 2009. – 11 с.
Загрузить в формате PDF
{smscoin_key} Развитие договорно-правовой базы государств-участников СНГ по вопросам подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей ВУЗов: Концепция{/smscoin_key}
Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО
В концепции представлены идеи развития договорно-правовой базы государств-участников СНГ по вопросам подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей вузов.
Принципы программного обеспечения развития систем непрерывного образования взрослых в государствах-участниках СНГ: Аналитическая записка
- Подробности
- Автор: Администрация
Юнацкевич П.И., Кузьмич Н.И., Ким С.В., Пшенко К.А., Афанасьева Ю.А., Савенко И.В., Горюнков С.В., Петрова Л.М. Принципы программного обеспечения развития систем непрерывного образования взрослых в государствах-участниках СНГ: Аналитическая записка.
СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 40 с.
Загрузить в формате PDF
{smscoin_key}Принципы программного обеспечения развития систем непрерывного образования взрослых в государствах-участниках СНГ: Аналитическая записка{/smscoin_key}
Рецензент:
Тихонов Л.Н., академик РАО
Данная работа является результатом фундаментального научного исследования ИОВ ПАНИ по теме «Научно-методическое обеспечение формирования единого образовательного пространства государств-участников СНГ в условиях становления национально-региональных систем образования взрослых» за 2009 год.
В работе представлены принципы разработки национально-региональных программ непрерывного образования взрослых в государствах-участниках СНГ, систематизированы и обобщены методологические основы становления систем непрерывного образования взрослых государств-участников СНГ.
Теоретическое и методическое обеспечение организации нравственного воспитания в процессе профессионального образования. Научный доклад
- Подробности
- Автор: Администрация
Юнацкевич П.И., Чигирев В.А., Ведмецкая Л.В. Теоретическое и методическое обеспечение организации нравственного воспитания в процессе профессионального образования. Научный доклад.
СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 44 с.
Серия книг: теория и методика профессионального воспитания и обучения взрослых
Загрузить в формате PDF
{smscoin_key}Теоретическое и методическое обеспечение организации нравственного воспитания в процессе профессионального образования. Научный доклад{/smscoin_key}
Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО
Данная работа является научным результатом фундаментального исследования ИОВ ПАНИ по теме: «Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного образования» (2008-2010 гг.). В научном докладе систематизированы знания о нравственном развитии взрослого человека в процессе профессионального образования, выделены основные проблемы в области приобщения к нравственным ценностям и пути их решения.




